< 之八 > 過去的體育教學可以說是自由上課，記得宜蘭高中那個時候只有兩座籃球場，像我個子這麼小，別說搶到球，摸都摸不到，所以對體育一竅不通，身受其苦。再拿單槓、吊環、雙槓來說，通通是少數人包辦。一個桌球檯放在中庭，沒有網子，要打還得自己帶球拍、帶球，在磚頭上放根竹子就當做網，但也同樣要擠破頭。所以唸中學的時候，體育方面什麼都不會。有一次上體育課強迫跳箱，我跌跤過一次之後，現在對跳箱仍有恐懼感、心理障礙，看了就怕。但是那個時候體育雖然不能說每個學生都有充分的運動量，卻足夠了，今天則不夠。或許很多學生都以升學為重，家長，甚至老師、校長，可能都有這樣的觀念。在此，我不想也不需要強調體育有多麼重要。
陳定南紀念部落格 發表在
痞客邦
留言(0)
人氣()
< 之七 > 現在再來談談體育。體育跟數學在某些方面具有關連性，數學是頭腦的體操，體育則是肢體的鍛鍊，也是一種體操，很多人都認為體育有什麼了不起，但以今天的社會來說，體育的教學要比過去幾十年來要重要的多。過去鄉下孩子，上學要打赤腳。以我個人來說，從國民小學一年級唸到六年級，還沒有一雙布鞋，只有長筒的雨靴，當時我非常喜歡下雨，因為只有下雨的時候，才能穿雨靴上學，平常都要打赤脚。尤其是冬天，天氣冷得要命，腳趾頭踢到石頭痛死了。但是不下雨，家長仍然不讓我們穿雨靴上學，非常寶貝。一直到畢業典禮我才向人借了一雙布鞋上台領畢業證書。我現在要說的是在那時候，所有學童的肢體活動都非常充足。而現在的學生養尊處優，活動空間狹窄，運動量不足，體育的教學對學生來說非常的重要。
陳定南紀念部落格 發表在
痞客邦
留言(0)
人氣()
< 之六 > 的確，數學在生活方面所帶來的方便實在是微乎其微，但是數學有一樣非常重要的功能，就是頭腦體操。我覺得這跟訓練一個人的思考能力非常有關，一個人必需有非常周密的思考能力，針對事情才會做正確的判斷，數學最大的功能就是在這裡。我在三、四年前參加過很多的國民小學畢業典禮，我就曾經跟小朋友說過不要忽略了數學。我今天也要把同樣的話，事實上是我個人的體驗向各位報告，請妳們無論如何要去要求學生多去磨鍊頭腦，頭腦是愈磨愈靈光。當然到三、四十歲以後，記憶力會減退，這個時候就是要靠健全的思考能力和正確的判斷能力。而這兩種能力必須從小在教學上慢慢地，長期地加以訓練。數學教得好，等於給學生一把萬能鑰匙，碰到什麼難題都能解得開。如果只灌輸答案的話，就像電腦一樣，沒有輸進去程式，它就解答不出來。我想，電腦跟人腦的最大差異就在這兒吧！
陳定南紀念部落格 發表在
痞客邦
留言(0)
人氣()
< 之五 > 數學，我親身體驗是這樣子的：到高中的時候，過份的依賴參考書(即一般俗稱的參考書，事實上是習題解答)，不但無益，反而有害。我覺得數學沒有什麼捷徑，就是一直做觀念的啟迪。但是大部分的學生都偷懶，往往家庭作業發下來以後，因為份量太多，為了趕時間，就買了參考書來抄答案。我吃過這樣的虧，非常可怕。
陳定南紀念部落格 發表在
痞客邦
留言(0)
人氣()
< 之四 > 民國五十七年年底，我到台大電機研究所參加電腦程式設計的研習，碰到二進位，在觀念上始終扭轉不過來。明明是5加5才等於10，逢10才十進位，怎麼現在1加1變成2，1加1變成10，實在是非常的困擾。可見數學這門課程，觀念的啟發極為重要。或許現在二進位已被視為理所當然，然而在民國五十七、八年，我的腦筋却始終不開竅，這或許是我沒有找到一位好老師指導的緣故。我相信今天很多學生對數學也有相同的感覺。
我在初中階段，數學唸得相當不錯。記得民國四十六年的時候，我就讀宜蘭中學初中二年級，陳國藍老師教我代數，我的數學成績是一百分。那一年班上有三個一百分，當時陳老師非常得意，逢人就說他教了幾十年的數學，就只有我們幾個拿到滿分。可是上了高中，我漸漸對數學沒有興趣，主要的原因跟升學有關。當時準備投考乙組，覺得數學是事倍功半，花多少心思，多少精神，聯考卻不一定考的好。由於這種「功利觀」的作祟，我幾乎完全放棄了數學。現在回想起來，除了自我排斥外，老師的教法也有關係。
數學，我親身體驗是………
陳定南紀念部落格 發表在
痞客邦
留言(0)
人氣()
< 之三 > 今天宜蘭縣為什麼要舉辦這種教師研習營？興建教師研習中心？因為當今是個知識爆發的時代，不管在各方面--尤其是科技、自然科學方面是日新月異，不進則退，所以為人 師表的 老師更有必要隨時充實自己。過去限於經費、環境等因素，政府在這方面辦得非常有限，雖然教育廳，甚至教育部都有一批專家在研擬新的課程，並經由適當的管道交到各位的手裡，再傳授給學生。但以我做學生的經驗，教材好壞是一回事，教學的方法更是重要。就以我們第一期的數學和體育兩班來說，數學和體育對某些學生可能是非常沒有興趣，甚至認為枯燥乏味。對於這些學生，怎樣去鼓勵、激發其學習興趣，那是非常重要的，我想這就是方法的運用。教材的內容再好，如果沒有很好的教法來激勵學生學習興趣，學習效果仍然等於零。我們就以數學來做例子吧！當年阿拉伯人，花了多長的時間才發明1234567890，想一想，從1到9都非常容易，但對於「0」應該怎樣表示，卻費盡了相當的心思。同時經歷了好幾百年，阿拉伯人才發現十進位，而且根深蒂固的印在我們的腦子裡。最近幾十年來，電腦資訊非常發達，結果電腦以目前的硬體設計，只能接受二進位，只認得1和0。為了要快，數學有所謂的二進位，但却一直沒有機會用得到。
陳定南紀念部落格 發表在
痞客邦
留言(1)
人氣()
< 之二 > 我現在已慢慢了解自己，發現我最適合當老師，也喜歡當老師，因為我從小就喜歡看書。我覺得有機會天天跟書本為伍，去吸收新知識，去傳播知識，去為人師、為經師，實在是極其有意義，有樂趣的事。教書這個行業可以說是「教學相長」，能夠「活到老學到老」，所以我喜歡這門行業的理由也在於此。就因為基於這個觀點，使我對於老師們由衷地產生了一份特殊的敬重感。 在行政機關，平常管理上可以說相當嚴格，嚴格到有人認為我們接近嚴厲的程度，但是對教育界，我們卻有另一套標準。因此有人說我採取雙重標準，事實上我也不否認。我覺得「師尊」非常重要，有了「師尊」，才有「師道」，兩者互為表裡。我們對於校長，對於老師倍加尊重，事實上也是對於我們子弟的一種教育。
陳定南紀念部落格 發表在
痞客邦
留言(1)
人氣()
從回憶學習生活談改進教學方法 < 之一 >各位老師：
回憶民國五十一年我剛從宜蘭高中畢業時，真不知該考什麼學校。當年的大專聯考分為甲、乙、丙三組，最後為了考一個好學校，我選擇了乙組，以台大法律系為第一志願，而且僥倖地考取了。唸書期間，一直希望往司法界發展，但是畢業後服完兵役，竟然「學非所用」的往商界發展。
我從小就非常喜歡看書，雖然小時候家裏很窮困，但是我有一位富有的姑媽。在當時而言，姑媽可算是家境相當不錯，她家裏訂閱有「東方少年」、「學友」，和其他一些综合性的學生刊物。每過一個月，表兄、表姊、表妹們看過的這些雜誌，就統統送到我的老家--大洲。這些刊物，使我看得入迷，正課可以不上，而這些刊物卻非看不可。也從那個時候開始，培養出來喜愛看書的好習慣，對每一項知識都會試著去涉獵。
從民國五十七年到民國七十年間，我一直在商界服務。這中間轉換了幾個行業，不管那一行、那一業，幾乎我所接觸的人，都有共同的看法，認為我不是做生意的料子。其實連我自己也覺得實在不是從商的料子。民國七十年底，我步入了政壇。這五、六年來的磨鍊，發現自己實在也不是什麼從政的料子。但是我卻感到很欣慰，不管在國內或國外的商界朋友，怎麼地認為我不會做生意，但是我們卻都成了好朋友。
這幾年來，由於親身體驗的感覺，我曾經幾度說過，政治是醜陋的行業。說實在，我著實也不適於從政，但是我在工作崗位上一直努力不懈，期使政治不變成醜陋，而且一直想證明從政也同樣可以「出汙泥而不染｣。我前面向各位提到這些往事，是想向各位說明一點，那就是大家共同認為我既不適於從商，也不適於從政，其最主要的理由就是由於「書生」脾氣太硬了。聽到別人說出真正的理由後，我反而感到內心至為欣慰。
我現在.........
陳定南紀念部落格 發表在
痞客邦
留言(2)
人氣()
財團法人陳定南教育基金會自6月25日完成法人登記後，7月15日舉行的第一屆第二次董事會議中，決議成立專案小組積極尋找土地，目前已鎖定四、五個可能做為興建紀念館之位址，正積極洽談當中，籌建陳定南紀念館一事正加快步伐，請大家持續關注！ ※本訊息由
陳定南教育基金會秘書處提供 陳定南基金會會址：宜蘭市民族路338號7樓 電話：
03-9366688
陳定南紀念部落格 發表在
痞客邦
留言(0)
人氣()
郵政劃撥帳號：50035277戶名：財團法人陳定南教育基金會
陳定南紀念部落格 發表在
痞客邦
留言(0)
人氣()
2006年2月，經檢查為肺腺癌第三期的 陳定南 先生，不幸於同年的11月5日下午2時26分病逝台大醫院，享年63歲。遺囑交代遺體送回宜蘭福園，不設靈堂、不辦公祭，72小時內完成火化，其素樸風範，為青天形象畫下完美句點。 在政治氛圍低迷紛擾之際，令人扼腕地，陳定南離開了這塊瀝血經營的土地，他的行徑，鮮明地對照為政者的該與不該。參政者不被期待，陳氏風格卻是唯一政壇夜空閃耀的星體！ 哲人已逝，有志之士思及能為 陳定南 先生做些甚麼？
陳定南紀念部落格 發表在
痞客邦
留言(6)
人氣()
之三~獻身反對運動在業界逐漸展露才能的陳定南有一次出差到嘉義，突然在報上看到他宜蘭中學、台大法律系的學長林義雄當選省議員的消息，長期以來醉心經商的生活因而受到撼動，他以前對林義雄的印象很好，覺得這個同鄉學長是個很正直的人，所以一方面為林義雄當選而高興，一方面也懊惱自己未能返鄉助林義雄一臂之力。 直到美麗島事件爆發，進一步喚起他少年時期腦海裡的圖像，他的學長林義雄、同學姚嘉文、同鄉陳菊都被捕接受軍法大審，他直覺認定這些正派的人士，被執政當局設下陷阱而落難。他開始覺得身為一個知識分子，對這種政治情勢已經沒有沉默的權利。
陳定南紀念部落格 發表在
痞客邦
留言(9)
人氣()
